<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Scientia QA - Intrebari recente cu tag-ul invatamant</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/tag/invatamant</link>
<description>Powered by Question2Answer</description>
<item>
<title>Exista o memorie a duritatii metalelor?</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/16931/exista-o-memorie-a-duritatii-metalelor</link>
<description>Se vorbeste despre memoria apei... dar cu ani in urma un experiment interesant m-a facut sa cred ca duritatea metalelor este rezultatul unui gen de memorie naturala!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Timp de luni de zile am incalzit intr-o soba de teracota diferite metale trase in sirme. Le incalzeam si le caleam de zeci de ori, notand duritatea acestora dupa fiecare calire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rezultatul a fost uimitor. Fiecare din metale prezenta un grafic variabil ciclic al duritatii. Este similar ciclurilor miscarii planetelor... Astfel ca plecand de la o anumita duritate, obtineam o crestere si descrestere repetabila dupa un numar specific de caliri si incalziri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cum era si firesc am creat deja o serie de aplicatii ale fenomenului, am explicat de ce sunt sarje de calitate slaba in turnatorii, am creat o metoda de comunicatii la nivel de duritate ciclica...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Acestea sunt observatiile mele si , cum nu le-am gasit descrise nicaieri in stiinta contemporana, le-am numit : MEMORIA DURITATII METALELOR.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Din pacate in acest site se discuta numai despre descoperirile altora, nu si ale noastre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cum insa am fost un mare curios si am cercetat din plin natura, altfel de cum a facut-o altii, redau spre verificare si discutii, putina mea contributie.</description>
<category>Fizica</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/16931/exista-o-memorie-a-duritatii-metalelor</guid>
<pubDate>Thu, 08 Aug 2013 12:13:16 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Exista o deosebire intre a cunoaste si a cerceta?</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/16924/exista-o-deosebire-intre-a-cunoaste-si-a-cerceta</link>
<description>Profesorul si elevul sunt implicati in fenomenul cunoasterii.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cercetatorul este implicat in fenomenul gasirii cailor si elementele cunoasterii.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am observat ca in acest site avem de a face cu prima categorie. Trebuie spus insa ca stiinta nu inseamna doar cunoasterea didacticista, ci si cercetarea in sine a lumii...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este usor sa punem intrebari deja puse. Este usor sa dam raspunsuri deja existente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cercetatorii au insa o alta optica. Ei dau raspunsuri la intrebari inca nepuse!</description>
<category>Cultura Generala</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/16924/exista-o-deosebire-intre-a-cunoaste-si-a-cerceta</guid>
<pubDate>Thu, 08 Aug 2013 10:42:04 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Există vreo corelare în România între locurile de muncă disponibile şi numărul de absolvenţi?</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/16605/exista-vreo-corelare-in-romania-intre-locurile-de-munca-disponibile-si-numarul-de-absolventi</link>
<description>Am citit că în SUA 50% dintre cei care termină o facultate urmează o meserie care are legătură cu specializarea de pe timpul facultăţii. Care o fi procentul în România?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ministerul Educaţiei o avea vreo implicare în această problemă, în sensul de a face predicţii privind piaţa muncii peste 4-5 ani şi numărul de locuri pe diverse specializări disponibil astăzi în universităţile româneşti? Ori e vreun fel de autonomie universitară, bazată pe cerere şi ofertă, iar dacă liceenii vor să facă dreptul în număr mare, facultăţile măresc numărul de locuri în consecinţă?</description>
<category>Cultura Generala</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/16605/exista-vreo-corelare-in-romania-intre-locurile-de-munca-disponibile-si-numarul-de-absolventi</guid>
<pubDate>Sun, 07 Jul 2013 18:33:47 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Analiza critica a programei scolare de liceu. Ce ati schimba ?</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/2380/analiza-critica-a-programei-scolare-de-liceu-ce-ati-schimba</link>
<description>Am rezerve serioase asupra structurii programei scolare actuale (si chiar a &amp;nbsp;metodologiei de predare), in special la liceu. Consider ca aceasta situatie afecteaza grav insasi dezvoltarea economica a Romaniei. Discutia poate merge si spre (re)formarea profesionala a adultilor. Ce parere aveti ?</description>
<category>Economie - Afaceri</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/2380/analiza-critica-a-programei-scolare-de-liceu-ce-ati-schimba</guid>
<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 09:08:29 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Mai sunt și alte țări (excludem Danemarca) în care învățământul să fie gratuit? Mă refer la facultăți</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/1504/mai-sunt-si-alte-tari-excludem-danemarca-in-care-invatamantul-sa-fie-gratuit-ma-refer-la-facultati</link>
<description></description>
<category>Informatii utile</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/1504/mai-sunt-si-alte-tari-excludem-danemarca-in-care-invatamantul-sa-fie-gratuit-ma-refer-la-facultati</guid>
<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 15:20:32 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Cum s-a ajuns ca învățământul să fie gratuit în Danemarca?</title>
<link>https://www.scientia.ro/qa/1478/cum-s-a-ajuns-ca-invatamantul-sa-fie-gratuit-in-danemarca</link>
<description>Cum de în această țară învățământul e gratuit? Sună prea bine. Cum s-a reușit acest lucru?</description>
<category>Diverse</category>
<guid isPermaLink="true">https://www.scientia.ro/qa/1478/cum-s-a-ajuns-ca-invatamantul-sa-fie-gratuit-in-danemarca</guid>
<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 18:21:24 +0000</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>